Abstrak
Pada akhir 1980-an dan awal 1990-an, ekonomi Malaysia telah mencapai kadar pertumbuhan purata yang memberangsangkan pada 9 peratus setahun. Lazimnya, modal fizikal dan input buruh merupakan faktor pertumbuhan ekonomi yang penting. Walau bagaimanapun pergantungan kepada faktor asas pengeluaran ini semata-mata tidaklah menjamin pertumbuhan ekonomi yang lestari. Sebaliknya peningkatan produktiviti yang boleh dicapai melalui pembangunan sumber manusia (PSM) dan pembaikan teknologi sangat penting dalam usaha mengekalkan pertumbuhan ekonomi sesebuah negara. Kertas kerja ini cuba menganalisis sejauhmana  faktor pendidikan yang merupakan komponen PSM yang terpenting menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi Malaysia bagi tempoh 1970-1996. Dua pemboleh ubah pendidikan yang digunakan dalam analisis ini ialah kadar celik huruf dan perbelanjaan kerajaan ke atas pendidikan. Kedua-dua faktor ini dimasukkan ke dalam fungsi pengeluaran bersama-sama faktor asas pengeluaran sepertimana modal dan buruh dan dianggarkan melalui pendekatan model regresi dengan kaedah 'ordinary least squares'. Nilai keanjalan input yang diperolehi daripada penganggaran ini digunakan sebagai asas dalam mengukur sumbangan pendidikan dan input lain kepada pertumbuhan ekonomi Malaysia.

Abstract
In the late 1980s and the early 1990s, Malaysia's economy has been growing rapidly at an average rate of 9 per cent annum. Usuallh, physical capital and labour inputs are important basic factors contributing to economic grwoth. However, a mere dependence on these basic factors of production will not guarantee sustainable economic growth. Conversely an increase in productivity through human resource development (HRD) and technological advancement is crucial to sustain the growth of an economy. This paper attempts to analyse to extent contributed by education, a major component of HRD, to Malaysia's economic growth for the period, 1970-1996. Two variables representing education, namely literacy rate and government expenditure on education, are utilized in the analysis. These factors are utilized in a production function together with the basic factors, capital and labour. The function is then estimated using a regression model and ordinary least squares procedure to obtain the input coefficients for computing input elasticities. he values are used to calculate contribution of education as well as basic factors of production to the Malaysia's economic growth for the duration of this study.